3月20日，成都市二仙桥学校在拒绝接受成都市特殊教育资源室考核时，取得市级专家高度评价。RvWRvWRvW如何对待弱势群体是社会文明程度的反映。

近年来，国家对各类残疾人群日益推崇。在成都市二仙桥学校的校园内，某种程度有一些类似学子。为了让这些孩子将来可以更佳地生活，更佳地带入社会，二仙桥学校除了在硬件建设上向特教孩子弯曲，还在师资培训、日常随班就读于的教育教学活动中，长年坚决注目弱势群体，让学校融合教育的特教孩子心态更佳、技能更加强劲、自学优于，进账多彩人生。

RvWRvWRvW在征询成华区教育局小教科科长李晓静、区教科院书记曹秦蓉、区特教中心校长覃嘉利及学校班子对二仙桥学校特殊教育工作的汇报后，成都市大邑县特殊教育学校领导蔡晓利、刘莎及成都市特殊教育学校教师雷英实地查阅了二仙桥学校特教资源室，探访了涉及教师、学生，完全一致指出二仙桥学校在特殊教育领域的工作坚实、专业化程度低，可谓区域样板。

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